1

2

3

1. Общие положения
1.1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Новоникитинский
детский сад», именуемое в дальнейшем «Учреждение», осуществляет свою деятельность в соответствии
с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О
некоммерческих организациях», Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», иными правовыми актами Российской Федерации, Оренбургской области,
муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом.
1.2. Место нахождения Учреждения: 462037, Оренбургская область, Октябрьский район, с.
Новоникитино, ул. Новая, дом 1.
Почтовый адрес и место хранения документов Учреждения: 462037 , Оренбургская область,
Октябрьский район, с. Новоникитино, ул. Новая, дом 1.
1.3. Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение. Тип – дошкольное
образовательное учреждение.
Учреждение является некоммерческой организацией и не имеет извлечение прибыли в качестве
основной цели своей деятельности.
1.4. Учредителем и собственником имущества Учреждения является
муниципальное
образование Октябрьский район. Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация
муниципального образования Октябрьский район в лице управления образования, опеки и
попечительства администрации муниципального образования Октябрьский район
(далее –
Учредитель).
1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество (в том числе
особо ценное имущество), самостоятельный баланс, лицевые счета в территориальных органах
Федерального казначейства, и иные счета, открываемые в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации для бюджетных учреждений; печать, штампы, бланки со
своим наименованием, вывеску установленного образца.
Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государственной
регистрации.
1.6.
Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и
ответчиком в арбитражном суде, третейском суде, судах общей юрисдикции в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации.
1.7. Учреждение в отношении имущества, закреплённого за ним на праве оперативного
управления, владеет, пользуется этим имуществом в пределах, установленных законом, в
соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не
установлено законом, распоряжается этим имуществом с согласия собственника этого имущества.
Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и
особо ценным движимым имуществом, закреплённым за ним собственником или приобретёнными
Учреждением за счёт средств, выделенных ей собственником на приобретение такого имущества.
Остальным имуществом, находящимся у неё на праве оперативного управления, Учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.
1.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у неё на праве
оперативного управления имуществом, как закреплённым за
Учреждением собственником
имущества, так и приобретённым за счёт доходов, полученных от приносящей доход деятельности,
за исключением особо ценного движимого имущества, закреплённого за
Учреждением
собственником этого имущества или приобретённого Учреждением за счёт выделенных
собственником имущества Учреждению средств, а также недвижимого имущества. Собственник
имущества Учреждения не несёт ответственности по обязательствам Учреждения.
1.9. Учреждение проходит лицензирование в порядке, установленном федеральным
законодательством Российской Федерации.
1.10. Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Новоникитинский детский сад»
4

Сокращенное наименование: МБДОУ «Новоникитинский детский сад»
1.11. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, религиозных
организаций (объединений).
1.12. Учреждение размещает на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной
сети "Интернет" информацию в соответствии с перечнем сведений, установленных
законодательством РФ, а также локальными нормативными актами, и обеспечивает ее обновление.
2. Предмет, цели и виды деятельности Учреждения
2.1. Предметом деятельности Учреждения являются общественные отношения, возникающие в сфере
образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий
прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на
образование.
2.2.
Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования путем реализации
образовательной программы дошкольного образования, а также присмотр и уход за воспитанниками
в возрасте от двух месяцев до 8 лет.
2.3. Целями деятельности, для которых создано Учреждение, являются:
 формирование общей культуры детей дошкольного возраста;
 развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств
детей дошкольного возраста;
 формирование предпосылок учебной деятельности детей дошкольного возраста;
 сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;
 коррекция нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями
здоровья, оказание им квалифицированной психолого-педагогической помощи;
 оказание методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной
помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития
детей.
2.4. Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:
 предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования;
 присмотр и уход за детьми.
2.5. В соответствии с предусмотренными в п. 2.4. основными видами деятельности Учреждение
выполняет муниципальное задание, которое формируется и утверждается Учредителем.
2.6. Организация питания возлагается на Учреждение. Питание в Учреждении организуется в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами и осуществляется в
соответствии с примерным десятидневным меню, разработанным и рекомендованным органами
здравоохранения.
Контроль за качеством, разнообразием питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов
питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным
состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов
возлагается на заведующего Учреждением и закрепленный медицинский персонал в соответствии с
их компетенцией. В Учреждении оборудуются помещения для питания воспитанников,
соответствующие гигиеническим и строительным нормам (СанПиН, СНИП).
2.7. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивается специально закрепленным
органами здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом. Медицинский персонал
наряду с администрацией и работниками несет ответственность за здоровье и физическое развитие
детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических
норм, режима и обеспечение качества питания воспитанников. Медицинские работники проводят
профилактические мероприятия в целях недопущения возникновения и распространения
инфекционных заболеваний и пищевых отравлений.
Учреждение в пределах своей компетенции создает условия для охраны здоровья воспитанников,
обеспечивает:
 текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;
 проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий;
5

 соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
 расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в
организации.
Оздоровительная работа в Учреждении осуществляется на основе данных о состоянии здоровья,
уровне психофизического, моторного развития воспитанников и с учетом индивидуальных
личностных особенностей каждого воспитанника.
2.8. В Учреждении организовывается группа полного дня (10,5- часовое пребывание) для детей
дошкольного возраста.
2.9. За присмотр и уход за ребенком в Учреждении с родителей (законных представителей)
взимается плата. Ее размер определяется Учредителем и отражается в Договоре. Учредитель вправе
снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных
представителей) в определяемых им случаях и порядке. За присмотр и уход за детьми-инвалидами,
детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с
туберкулезной интоксикацией родительская плата не взимается.
Родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы в
размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов РФ. Право на получение
компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за
присмотр и уход за детьми в Учреждении.
3. Организация образовательного процесса
3.1. Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за
воспитанниками в возрасте от двух месяцев до 8 лет.
3.2. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем, исходя из их предельной
наполняемости, принятой в зависимости от санитарных норм и имеющихся условий для
осуществления образовательного процесса (а также с учетом предельной наполняемости, принятой
при расчете норматива бюджетного финансирования).
3.3. Группы могут иметь общеразвивающую направленность
В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация образовательной
программы дошкольного образования.
3.4. Наполняемость групп определяется с учетом возраста детей, их состояния здоровья, специфики
основной образовательной программы, а также с учетом Санитарно-эпидемиологических требований
к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций.
3.5. В Учреждении могут организовываться разновозрастные (смешанные) группы детей с учетом
возможности организации в них режима дня, соответствующего анатомо-физиологическим
особенностям каждой возрастной группы.
3.6. Перевод детей из одной возрастной группы в другую осуществляется на основании приказа
заведующего ДОУ в период с августа по сентябрь текущего года.
3.7. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной образовательной
программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой Учреждением
самостоятельно. Образовательная программа дошкольного образования разрабатывается в
соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования, а также с учетом соответствующих примерных образовательных программ
дошкольного образования.
3.8. Образовательный процесс предусматривает обеспечение развития различных видов деятельности
с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей.
3.9. Образовательная деятельность в Учреждении ведется на русском языке.
3.10. Образовательная программа дошкольного образования реализуется в специально
организованных формах деятельности: групповые, фронтальные, подгрупповые, индивидуальные,
дидактические игры, чтение познавательной и художественной литературы, тематические экскурсии,
наблюдения на прогулке, в группе в процессе экспериментальной деятельности, проведение
плановых развлечений, досугов, праздников.

6

3.11. Образовательная программа дошкольного образования обеспечивает развитие личности,
мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие
структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей:
 социально-коммуникативное развитие;
 познавательное развитие;
 речевое развитие;
 художественно-эстетическое развитие;
 физическое развитие.
3.12. При реализации образовательной программы дошкольного образования может проводиться
оценка индивидуального развития детей. Такая оценка проводится педагогическими работниками
Учреждения в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей
дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в
основе их дальнейшего планирования).
При необходимости используется психологическая диагностика развития детей (выявление и
изучение
индивидуально-психологических
особенностей
детей),
которую
проводят
квалифицированные специалисты (педагоги-психологи, психологи).
Участие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его родителей
(законных представителей).
Результаты психологической диагностики используются для решения задач психологического
сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.
3.13. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с
ограниченными возможностями здоровья в Учреждении определяются адаптированной
образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой
реабилитации инвалида.
При осуществлении образовательной деятельности по адаптированным образовательным
программам дошкольного образования, в Учреждении создаются специальные условия для
получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья. При
получении дошкольного образования воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья
предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература.
3.14. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья может быть
организовано как совместно с другими детьми, так и в отдельных группах. Для воспитанников,
нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут
посещать образовательные организации, на основании заключения медицинской организации и
письменного обращения родителей (законных представителей) обучение по образовательным
программам дошкольного образования организуется на дому или в медицинских организациях.
3.15. Учреждение работает по режиму пятидневной рабочей недели с 10,5 часовым пребыванием
воспитанников с 08.00 до 18.30 и календарным временем посещения – круглогодично. Суббота,
воскресенье и праздничные дни – нерабочие (выходные).
3.16. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели, которые опрашивают родителей о
состоянии здоровья детей.
Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в Учреждении не принимаются;
заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых детей (временно размещают в изоляторе) до
прихода родителей (законных представителей) или направляют в лечебное учреждение.
3.17. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных
и праздничных дней), детей принимают в Учреждение только при наличии справки с указанием
диагноза, длительности заболевания, проведенного лечения, сведений об отсутствии контакта с
инфекционными больными.
3.18. Режим дня в Учреждении устанавливается в соответствии с возрастными особенностями детей
и способствует их гармоничному развитию.
3.19. Продолжительность самостоятельной деятельности детей, занятий, прогулок, сна, а также
допустимый объем образовательной нагрузки определяется Санитарно-эпидемиологическими
7

требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций.
3.20. Домашние задания воспитанникам Учреждения не задаются.
3.21. Для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов
Учреждение организует образовательный процесс по дополнительным общеразвивающим
программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий воспитанников.
3.22. Занятия проводятся в соответствии с учебным планом и расписанием занятий,
разрабатываемым
Учреждением самостоятельно. Занятия по дополнительному образованию
(студии, кружки, секции и т.п.) для детей дошкольного возраста не проводятся за счет времени,
отведенного на прогулку и дневной сон.
3.23. Правила приема, порядок и основания перевода и отчисления воспитанников Учреждения
регламентированы локальными нормативными актами Учреждения.
4. Права и обязанности участников образовательных отношений.
4.1. Отношения воспитанников и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества,
уважения личности ребенка и предоставления ему свободы в развитии в соответствии с его
индивидуальными особенностями.
4.2. К участникам образовательных отношений относятся воспитанники, их родители (законные
представители), педагогические работники.
4.3. Воспитанники Учреждения имеют право:
4.3.1. На бесплатное получение дошкольного образования в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами, в пределах образовательных программ,
реализация которых финансируется Учредителем.
4.3.2. Охрану жизни и здоровья.
4.3.3. Защиту от всех форм физического и психического насилия.
4.3.4. Защиту и уважение человеческого достоинства, свободу совести;
4.3.5. Удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении.
4.3.6. Удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с
возрастом и индивидуальными особенностями развития.
4.3.7. Развитие творческих способностей и интересов.
4.3.8. Получение квалифицированной помощи в обучении.
4.3.9. Предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
4.3.10. Предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития
и состояния здоровья, в т. ч. получение социально-педагогической и психологической помощи,
бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.
4.3.11. Пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения.
4.4. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
4.4.1. Выбирать дополнительные программы, из числа используемых в работе с детьми в
Учреждении.
4.4.2. Защищать законные права и интересы ребенка.
4.4.3. Вносить предложения администрации Учреждения по улучшению работы с детьми.
4.4.4. Требовать предоставления ребенку присмотра, ухода, охраны и укрепления его здоровья,
воспитания и обучения на условиях, предусмотренных договором с Учреждением.
4.4.5. Консультироваться с педагогическими работниками Учреждения по проблемам воспитания и
обучения ребенка (детей).
4.4.6. Принимать участие в управлении Учреждения в порядке, предусмотренном настоящим
уставом.
4.4.7. Присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором
между Учреждением и родителями (законными представителями).
4.4.8. Ходатайствовать об отсрочке родительской платы перед Учредителем, или заведующим
Учреждения.

8

4.4.9. Выбирать педагога для работы с ребенком при наличии соответствующих условий в
Учреждении.
4.4.10. Заслушивать отчеты заведующего Учреждения и педагогов о работе с детьми.
4.4.11. Оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач, в части
сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.
4.4.12. Досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями.
4.4.13. Обжаловать учредителю решение об отчислении ребенка из Учреждения в месячный срок с
момента получения письменного уведомления.
4.4.14. Создавать родительские объединения в Учреждении.
4.4.15. Получать в установленном нормативными правовыми актами РФ о порядке компенсации
части платы за содержание детей в Учреждении.
4.4.16. Получать информацию о реализации в ДОУ программы дошкольного образования, а также
дополнительных общеобразовательных программ.
4.4.17. Присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией,
обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования,
высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и
воспитания детей.
4.4.18. Обжаловать решения администрации, касающиеся образовательной деятельности в
отношении их ребенка в комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений.
4.5. Родители (законные представители) обязаны:
4.5.1. Выполнять настоящий устав в части, касающейся их прав и обязанностей.
4.5.2. Заложить основы интеллектуального, физического, нравственного развития ребенка в раннем
возрасте.
4.5.3. Не нарушать режим работы Учреждения.
4.5.4. Своевременно оплачивать содержание ребенка в Учреждении.
4.5.5. Своевременно ставить в известность администрацию или воспитателей Учреждения о
возможном отсутствии ребенка или его болезни.
4.5.6. Ежедневно лично (или на основании доверенности) передавать ребенка воспитателю и забирать
ребенка.
4.5.7. Добросовестно выполнять условия договора с Учреждением.
4.5.8. Не применять к ребенку антипедагогических методов воспитания.
4.5.9. При нахождении в Учреждении вежливо вести себя с работниками и посетителями
Учреждения.
4.5.10. В присутствии ребенка, других воспитанников Учреждения воздерживаться от действий и
высказываний, умаляющих авторитет воспитателей.
4.5.11. Взаимодействовать с педагогическими работниками Учреждения в вопросах воспитания
ребенка.
4.5.12. Информировать заведующего Учреждения о наступлении обстоятельств, влекущих изменение
размера или прекращение выплаты компенсации.
4.6. Работники Учреждения имеют право:
4.6.1. На участие в управлении Учреждения в порядке, определяемом уставом.
4.6.2. Защиту профессиональной чести и достоинства.
4.6.3. Иные права, предусмотренные нормативными правовыми актами федерального, регионального
и муниципального уровня.
4.7. Педагогические работники Учреждения имеют право:
4.7.1. На участие в разработке образовательных программ.
4.7.2. Защиту профессиональной чести и достоинства, справедливое и объективное расследование
нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

9

4.7.3. Сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством
РФ, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством РФ.
4.7.4. Длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые десять лет непрерывной
преподавательской работы.
4.7.5. Свободный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и
материалов, учебников, в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением.
4.7.6. Повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для
успешного обучения работников в системе повышения квалификации и профессиональной
переподготовки.
4.7.7. Социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также на
дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам
муниципальной системы образования.
4.7.8. Участие в управлении Учреждения в порядке, определенном настоящим уставом.
4.7.9. Иные права и свободы, предусмотренные федеральными законами.
4.8. Работники Учреждения обязаны:
4.8.1. Соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные
нормативные акты Учреждения.
4.8.2. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики.
4.8.3. Уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений.
4.8.4. Соответствовать требованиям квалификационных характеристик и профессиональных
стандартов.
4.8.5. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в установленном порядке и
систематически повышать свой профессиональный уровень.
4.8.6. Выполнять условия трудового договора.
4.8.7. Заботиться о защите прав и свобод воспитанников, уважать права родителей (законных
представителей).
4.8.8. Проходить в установленном законодательством РФ порядке обучение и проверку знаний и
навыков в области охраны труда.
4.8.9. Исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральными законами.
4.9. Педагогические работники обязаны:
4.9.1. Выполнять устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, правила по технике
безопасности и пожарной безопасности, условия трудового договора, должностные инструкции,
условия коллективного договора.
4.9.2. Охранять жизнь и здоровье детей во время образовательного процесса.
4.9.3. Защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия.
4.9.4. Сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка.
4.9.5. Обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.
4.9.6. Соблюдать нормы профессиональной этики, быть взаимовежливыми с другими работниками
Учреждения, родителями (законными представителями) детей, с воспитанниками, иными
посетителями Учреждения, воздерживаться от действий или высказываний, ведущих к нарушению
морально-психологического климата в коллективе.
4.9.7. Учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья,
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.
4.9.8. Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении
на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по
направлению Учреждения.
4.9.9. Планировать и осуществлять образовательно-воспитательную работу в соответствии с
программами, принятыми педагогическим советом.
10

4.9.10. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и
безопасность в период образовательного процесса.
4.9.11. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.
4.9.12. Выполнять иные обязанности, предусмотренные федеральными законами, нормативными
правовыми актами субъекта РФ, актами органов местного самоуправления, локальными
нормативными актами Учреждения.
4.10. В целях защиты своих прав родители (законные представители) воспитанников самостоятельно
или через своих представителей вправе:
 направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к ее работникам,
нарушающим и (или) ущемляющим права воспитанников, их родителей (законных
представителей), дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному
рассмотрению указанными органами с привлечением воспитанников и их родителей
(законных представителей);
 обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений, в т. ч. по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов
педагогического работника;
 использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты прав и законных
интересов.
4.11. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по
вопросам реализации права на образование, в т. ч. в случаях возникновения конфликта интересов
педагогического работника, применения локальных нормативных актов. Порядок создания,
организации работы, принятия решений комиссией и их исполнения устанавливается
соответствующим локальным актом Учреждения, который принимается с учетом мнения советов
родителей, а также представительных органов работников Учреждения (при их наличии).
5. Порядок комплектования персонала
5.1. Работодателем для всех работников Учреждения является данное Учреждение как юридическое
лицо. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который
определяется по должностям педагогических работников действующими квалификационными
требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих и (или) профессиональными стандартами по соответствующему виду деятельности.
5.2. К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость,
подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное
преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за
преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением
незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой
неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья
населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности
государства, а также против общественной безопасности за исключением случаев, предусмотренных
п. 5.3.
К педагогической деятельности не допускаются также лица:
–
имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления;
–
признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
–
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
5.3. Лица, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений
средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением
незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
11

общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также
против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении которых по
обвинению в совершении этих преступлений прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут
быть допущены к работе (в том числе педагогической) в Учреждении при наличии решения
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным
органом государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к такой работе.
5.4. Отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не
могут противоречить трудовому законодательству РФ, локальными нормативными актами
Учредителя и Учреждения.
6. Имущество и финансовое обеспечение деятельности Учреждения.
6.1. Источники формирования имущества.
6.1.1. Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности Муниципального
образования Октябрьский район, отражается на самостоятельном балансе Учреждения и закреплено
за ней на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской
Федерации.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач,
предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
6.1.2. Источниками формирования имущества являются:
- средства, выделяемые целевым назначением из бюджетов Оренбургской области, целевые
субсидии на основании утвержденного Учредителем муниципального задания или в соответствии с
областными программами;
- имущество, переданное Учреждению её собственником имущества;
- доходы от деятельности, приносящей доход в соответствии с действующим
законодательством;
- иные источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.
6.1.3. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:
- эффективно использовать, переданное в оперативное управление имущество;
- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
- не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его ухудшения,
связанного с нормативным износом в процессе эксплуатации;
- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества в пределах утвержденного
муниципального задания.
6.1.4. Учредитель в отношении имущества, закреплённого за Учреждением собственником
имущества, либо приобретённого Учреждением за счёт средств, выделенных ему собственником на
приобретение такого имущества, вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по
назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
6.2. Порядок использования имущества в случае ликвидации Учреждения.
6.2.1. При ликвидации Учреждения недвижимое и движимое имущество Учреждения,
оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также недвижимое имущество, на
которое в соответствии с законодательством Российской Федерации не может быть обращено
взыскание по обязательствам ликвидируемого учреждения, остается в муниципальной собственности
муниципального образования Октябрьский район и подлежит учету в составе имущества казны
муниципального образования Октябрьский район до принятия решения о его дальнейшем
использовании.
6.2.4. Учреждение считается прекратившей свою деятельность с момента внесения
соответствующей записи в единый Государственный реестр юридических лиц.
7. Управление Учреждением.
7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с федеральными законами, иными
нормативными правовыми актами и настоящим уставом на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
7.2. К компетенции Учредителя относятся:
12

 создание Учреждения (в т. ч. путем изменения типа существующего муниципального
учреждения), его реорганизация и ликвидация;
 утверждение устава Учреждения, а также вносимых в него изменений;
 назначение заведующего Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и
прекращение трудового договора с ним;
 формирование и утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг
(выполнение работ) юридическим и физическим лицам (далее – муниципальное задание) в
соответствии с предусмотренными уставом Учреждения основными видами деятельности;
 согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, закрепленным за
Учреждением Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение такого имущества;
 определение перечня особо ценного движимого имущества;
 закрепление муниципального имущества за Учреждением на праве оперативного управления,
а также изъятие такого имущества;
 финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;
 определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
 осуществление контроля за деятельностью Учреждения в соответствии с законодательством
РФ;
 определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности
Учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества;
 контроль финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
 согласование штатного расписания Учреждения;
 финансовое обеспечение деятельности Учреждения;
 создание специальных условий для образования лиц с ограниченными возможностями
здоровья, а также для присмотра и ухода за ними;
 издание нормативных документов в пределах своей компетенции;
 осуществление иных полномочий, установленных действующим законодательством.
7.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий, который
осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
Заведующий Учреждения назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем в
соответствии с трудовым законодательством РФ на основании трудового договора.
7.3.1 Заведующий осуществляет руководство деятельностью Учреждения в соответствии с
законодательством РФ и настоящим уставом, несет ответственность за деятельность Учреждения.
Заведующий имеет право передать часть своих полномочий заместителям, временно на период
своего отсутствия.
7.3.2. Заведующий Учреждения организует выполнение решений Учредителя по вопросам
деятельности Учреждения, принятым в рамках компетенции Учредителя.
7.3.3. Заведующий Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения, в т. ч.:
 заключает гражданско-правовые и трудовые договоры от имени Учреждения, утверждает
штатное расписание Учреждения, должностные инструкции работников;
 утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
 принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность Учреждения по
вопросам, отнесенным к его компетенции настоящим Уставом, в порядке, установленном
настоящим Уставом;
 издает приказы и распоряжения, дает поручения и указания, обязательные для исполнения
всеми работниками Учреждения;
7.3.4. Заведующий Учреждения осуществляет также следующие полномочия:
 обеспечивает соблюдение законности в деятельности Учреждения;

13

 планирует и организует работу Учреждения в целом и образовательный процесс в частности,
осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса, отвечает за
качество и эффективность работы Учреждения;
 организует работу по исполнению решений Управляющего совета, других коллегиальных
органов управления Учреждения;
 принимает на работу и увольняет педагогических и иных работников Учреждения;
 утверждает графики работы и педагогическую нагрузку работников;
 издает приказы о зачислении в Учреждение;
 готовит мотивированное представление для педагогического совета об отчислении
воспитанника; на основании решения педагогического совета издает приказ об отчислении
воспитанника;
 организует обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников и работников;
 формирует контингент воспитанников;
 организует осуществление мер социальной поддержки воспитанников Учреждения, защиту
прав воспитанников;
 обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение
документации;
 организует делопроизводство;
 устанавливает порядок защиты персональных данных и обеспечивает его соблюдение;
 назначает ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда, техники безопасности
и пожарной безопасности в помещениях Учреждения;
 проводит занятия, совещания, инструктажи, иные действия со всеми работниками
Учреждения по вопросам деятельности Учреждения;
 распределяет обязанности между работниками Учреждения;
 привлекает к дисциплинарной и иной ответственности работников Учреждения;
 применяет меры поощрения к работникам Учреждения
в соответствии с трудовым
законодательством, а также в установленном порядке представляет работников к поощрениям
и награждению.
7.3.5. Заведующий Учреждения обязан:
 проходить обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой устанавливаются
Учредителем;
 обеспечивать выполнение муниципального задания Учредителя в полном объеме;
 обеспечивать постоянную работу над повышением качества предоставляемых Учреждением
муниципальных и иных услуг, выполнением работ;
 обеспечивать составление, утверждение и выполнение плана финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
 обеспечивать безопасные условия труда работникам Учреждения;
 обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности Учреждения и об
использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества;
 обеспечивать сохранность, рациональное и эффективное использование имущества,
закрепленного на праве оперативного управления за Учреждением;
 обеспечивать соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка и трудовой дисциплины
работниками Учреждения;
 организовывать в установленном порядке аттестацию работников Учреждения;
 заключать договоры между Учреждением и родителями (законными представителями)
каждого ребенка;
 осуществлять прием детей и комплектование групп детьми в соответствии с их возрастом,
состоянием здоровья, индивидуальными особенностями в порядке, установленном уставом;

14

 создать режим соблюдения норм и правил техники безопасности, пожарной безопасности,
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивающих охрану жизни и
здоровья воспитанников и работников Учреждения;
 запрещать проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья
воспитанников и работников;
 организовывать подготовку Учреждения к новому учебному году;
 обеспечивать исполнение правовых актов, предписаний государственных органов,
осуществляющих управление в сфере образования, государственных контрольных и
надзорных органов, решений комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
 принимать совместные с медицинскими работниками меры по улучшению медицинского
обслуживания и оздоровительной работы;
 принимать меры по улучшению питания, ассортимента продуктов, созданию условий для
качественного приготовления пищи в Учреждении;
 сохранять в случае болезни воспитанника, прохождения санаторно-курортного лечения,
карантина, ежегодного отпуска родителей (законных представителей), в летний период
сроком до 90 календарных дней, независимо от времени и продолжительности отпуска
родителей (законных представителей) за ребенком место в Учреждении;
 определять в иных случаях уважительность причины отсутствия ребенка;
 выполнять иные обязанности, установленные законами и иными нормативными правовыми
РФ, Оренбургской области, а также уставом Учреждения и решениями Учредителя,
принятыми в рамках его компетенции.
7.4. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Общее
собрание работников Учреждения, Педагогический совет, родительские комитеты.
7.5. В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических
работников по вопросам управления Учреждения и при принятии Учреждением локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей
(законных представителей) воспитанников и педагогических работников в Учреждении создается и
действует:
 советы родителей (законных представителей) воспитанников;
7.6. Общее собрание работников Учреждения является коллегиальным органом управления, в
компетенцию которого входит принятие решений по следующим вопросам:
 внесение предложений в план развития Учреждения, в т. ч. о направлениях образовательной
деятельности и иных видах деятельности Учреждения;
 внесение предложений об изменении и дополнении устава Учреждения;
 утверждение правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, положения об оплате
труда работников и иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной
компетенцией по представлению заведующего Учреждения;
 принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
 избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам;
 поручение представления интересов работников профсоюзной организации либо иному
представителю;
 утверждение требований в ходе коллективного трудового спора, выдвинутых работниками
Учреждения или их представителями;
 создание необходимых условий, обеспечивающих безопасность обучения, воспитания детей;
 создание условий, необходимых для охраны и укрепление здоровья, организации питания
воспитанников и работников Учреждения;
 принятие положения об Управляющем совете Учреждения;
 заслушивание ежегодного отчета Управляющего совета Учреждения о проделанной работе;

15

 принятие решения о прекращении деятельности Управляющего совета и формирование
нового состава;
 ходатайствование о награждении работников Учреждения.
7.6.1. Общее собрание действует бессрочно и включает в себя работников Учреждения на дату
проведения общего собрания, работающих на условиях полного рабочего дня по основному месту
работы в Учреждении.
7.6.2. Общее собрание работников проводится не реже одного раза в год. Решение о созыве Общего
собрания работников принимает заведующий Учреждения.
7.6.3. Общее собрание считается состоявшимся, если на нем присутствовало более половины
работников Учреждения.
7.6.4. Решения общего собрания принимаются простым большинством голосов и оформляются
протоколом. Решения являются обязательными, исполнение решений организуется заведующим
Учреждения. Заведующий отчитывается на очередном Общем собрании работников об исполнении и
(или) о ходе исполнения решений предыдущего Общего собрания.
Решения по вопросам о внесении предложений об изменении и дополнении устава Учреждения,
утверждения правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, принятия положения об
Управляющем совете Учреждения, принятия решения о прекращении деятельности Управляющего
совета и формирование нового состава принимаются большинством голосов в две трети.
7.6.5. Общее собрание вправе действовать от имени Учреждения по вопросам, отнесенным к его
компетенции п. 8.6 устава.
По вопросам, не отнесенным к компетенции Общего собрания п. 8.6 Устава, Общее собрание не
выступает от имени Учреждения.
7.7. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом
управления, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Членами Педагогического совета являются все педагогические работники, а также иные работники
Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса.
Председателем Педагогического совета является заведующий Учреждения.
Решения Педагогического совета по вопросам, входящим в его компетенцию, правомочны, если на
заседании присутствовало не менее половины его членов. Решения принимаются простым
большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя Педагогического совета является
решающим.
Педагогический совет в полном составе собирается не реже четырех раз в год.
7.7.1. Педагогический совет:
 обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебно-методических материалов,
форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
 организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их
творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
 согласовывает положение об аттестации педагогических работников;
 определяет направления опытно-экспериментальной работы;
 выявляет, обобщает, распространяет, внедряет педагогический опыт;
 рассматривает вопросы организации платных дополнительных образовательных услуг, их
содержания и качества;
 обсуждает и принимает решение о согласовании локальных нормативных актов,
регламентирующих организацию образовательного процесса.
7.7.2. Педагогический совет вправе действовать от имени Учреждения по вопросам, отнесенным к
его компетенции подп. 8.8.1 устава.
По вопросам, не отнесенным к компетенции Педагогического совета подп. 8.8.1 устава,
Педагогический совет не выступает от имени Учреждения.
7.8. В целях содействия Учреждения в осуществлении воспитания и обучения детей в Учреждении,
обеспечения взаимодействия Учреждения с родителями (законными представителями)
воспитанников создаются Родительские комитеты групп и Родительский комитет Учреждения.
16

7.8.1. Родительский комитет группы избирается Собранием родителей группы в количестве 2–4
человек. Собранием родителей группы избирается 1 представитель в Родительский комитет
Учреждения. Родительские комитеты имеют председателей, избираемых членами комитета из их
числа.
Состав Родительских комитетов утверждается сроком на один год приказом заведующего
Учреждения. Одни и те же лица могут входить в состав Родительских комитетов более одного срока
подряд. В составе Родительского комитета могут образовываться структурные подразделения в целях
оптимального распределения функций и повышения эффективности деятельности.
7.8.2. Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Родительский комитет Учреждения
созывает Родительское собрание Учреждения. Родительский комитет группы созывает
соответственно собрание родителей группы.
7.8.3. К полномочиям родительских комитетов относится принятие рекомендательных решений по
всем вопросам организации деятельности Учреждения.
Родительские комитеты действуют на основании положения о родительских комитетах.
8. Локальные акты, регламентирующие деятельность Учреждения
8.1. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с
локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом уровней и основных
общеобразовательных программ, особенностей образовательных программ дополнительного
образования, а также в соответствии с законодательством и иными нормативными правовыми актами
РФ, Оренбургской области.
8.2. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права воспитанников и работников
Учреждения, учитывается мнение советов родителей, а также в порядке и в случаях, которые
предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при их
наличии).
8.3. Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса,
утверждаются заведующим Учреждения после согласования с органами коллегиального управления
Учреждения.
9. Порядок внесения изменений в Устав
9.1. Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации и действует на
весь срок деятельности Учреждения. Порядок внесения изменений и дополнений в настоящий Устав
осуществляется в соответствии с нормативно-правовым актом органа местного самоуправления.
9.2. Изменения и дополнения в Устав Учреждения утверждаются Учредителем.
9.3. В случае если одно или несколько положений настоящего Устава будут признаны
недействительными, другие положения продолжают действовать.
10. Мобилизационная работа.
10.1.Учреждение выполняет обязанности по мобилизационной подготовке, мобилизационные
задания,
использует
объекты
гражданской
обороны
мобилизационного
назначения,
мобилизационные запасы, не подлежащие приватизации, в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации.
10.2.Ответственность за ведение воинского учета и бронирование граждан, пребывающих в запасе,
возлагается на Руководителя Учреждения.

17